MACAM MACAM DISKUSI

 Pengertian Diskusi Menurut Para Ahli

Usman (2005) : Diskusi kelompok merupakan suatu proses yang teratur yang melibatkan sekelompok orang dalam interaksi tatap muka yang informal dengan berbagai pengalaman atau informasi, pengambilan kesimpulan atau pemecahan masalah.

Ariends (2008) : Diskusi adalah situasi pendidik dan peserta didik atau peserta didik dan peserta didik lainya bercakap-cakap dan berbagi ide dan pendapat.

Samani (2012) : Diskusi adalah pertukaran pikiran (sharing of opinion) antara dua orang atau lebih yang bertujuan memperoleh kesamaan pandang tentang sesuatu masalah yang dirasakan bersama.

Dengan demikian, diskusi merupakan suatu metode pembelajaran yang di dalamnya terdapat percakapan antara individu dengan indvidu lainnya yang terbentuk ke dalam wadah atau kelompok yang dihadapkan oleh suatu permasalahan sehingga mereka dapat bertukar pikiran untuk mendapatkan pemecahan masalah yang benar melalui kesepakatan bersama.

Ernasari (2011) : Diskusi ialah kecakapan ilmiah yang responsif berisikan pertukaran pendapat yang dijalin dengan pertanyaan-pertanyaan problematik pemunculan ide-ide dan pengujian ide-ide ataupun pendapat dilakukan oleh beberapa orang yang tergabung dalam kelompok itu yang diarahkan untuk memperoleh pemecahan masalahnya dan untuk mencari kebenaran.

Dewa Ketut Sukardi (2008: 220) : Diskusi kelompok adalah suatu pertemuan dua orang atau lebih, yang ditunjukkan untuk saling tukar pengalaman dan pendapat, dan biasanya menghasilkan suatu keputusan bersama.

Tujuan Diskusi

Dalam dunia akademis, diskusi bertujuan agar siswa terdorong untuk berpartisipasi secara optimal, tanpa ada aturan-aturan yang keras. Namun tetap harus mengikuti etika yang telah ditetapkan.

Selain itu, diskusi juga bertujuan untuk memecahkan masalah, menjawab pertanyaan, menambah dan memahami pengetahuan siswa serta untuk membuat suatu keputusan.

Secara umum, diskusi juga bertujuan untuk memperoleh pengertian bersama yang lebih jelas dan lebih teliti tentang sesuatu, di samping untuk mempersiapkan dan menyelesaikan keputusan bersama.

Macam Diskusi

Dalam penyelenggaraan diskusi akademik, ada beberapa macam format yang bisa diikuti oleh para peserta diskusi. Pengaturan format ini mempertimbangkan tujuan dan jumlah peserta sehingga penyelenggara diskusi mendapatkan hasil sesuai yang diinginkan dari awal. Berikut macam diskusi dilansir dari Conference Monkey:

Whole-group

Whole grup adalah suatu diskusi dimana anggota kelompok yang melaksanakan tidak lebih dari 15 (lima belas) orang.

Buzz-group

Buzz group adalah suatu diskusi kelompok besar dibagi menjadi 2 (dua) sampai 8 (delapan) kelompok yang lebih kecil jika diperlukan kelompok kecil ini diminta melaporkan apa hasil diskusi itu pada kelompok besar.

Diskusi Panel

Diskusi panel adalah pembahasan suatu masalah yang dilakukan oleh beberapa orang panelis yang biasanya terdiri dari 4-5 orang dihadapan pendengar. Diskusi panel berbeda dengan jenis diskusi lainnya. Dalam diskusi panel pendengar tidak terlibat secara langsung tetapi berperan hanya sekedar peninjau para panelis yang sedang melaksanakan diskusi.

Konferensi

Macam diskusi berikutnya yaitu konferensi. Konferensi cenderung menjadi diskusi terbesar vs. lokakarya dan seminar yang lebih kecil. Mereka dapat berjumlah antara lima puluh peserta hingga ribuan peserta, dan yang terbesar mungkin menampung lebih banyak pengunjung dari itu.

Anda akan menjumpai konferensi nasional dan internasional - konferensi nasional biasanya dihadiri terutama oleh orang-orang yang tinggal di negara yang menjadi tuan rumah acara tersebut, sedangkan konferensi internasional dapat menarik pengunjung dari seluruh dunia.

Konferensi juga cenderung menjadi bentuk acara diskusi paling bergengsi, jadi konferensi adalah tempat di mana Anda paling menginginkan kesempatan untuk mempresentasikan karya Anda sebagai ceramah atau sebagai poster. 

Umumnya, konferensi akan melibatkan sejumlah ceramah oleh pembicara terkemuka di samping sesi poster di mana peneliti mempresentasikan ide dan data mereka dalam format visual. Saat Anda menghadiri sesi poster, Anda dapat berjalan-jalan dan melihat masing-masing poster yang berbeda dan berhenti untuk mengobrol atau juga untuk mengajukan pertanyaan kepada presenter. 

Penyaji akan berdiri di sebelah poster mereka dan akan sering memberikan penjelasan singkat 5-10 menit tentang poster yang akan mereka berikan kepada siapa saja yang meminta.

Jika konferensinya besar, Anda akan menemukan acara yang bersamaan. Ini berarti bahwa mungkin ada dua, empat, atau bahkan lebih banyak pembicaraan yang terjadi pada waktu yang sama di lokasi yang berbeda. 

Seminar

Macam diskusi selanjutnya adalah seminar. Perbedaan antara seminar dan lokakarya adalah bahwa seminar cenderung diadakan di dalam satu institusi atau universitas, dan sering kali seminar akan terdiri dari sekelompok kecil orang.

Seringkali seminar akan kurang terstruktur secara formal dibandingkan konferensi, jadi satu orang mungkin memberikan presentasi tetapi mungkin akan singkat. Ada lebih banyak fokus pada diskusi di acara-acara ini.

Perbedaan lain antara seminar dan konferensi adalah bahwa konferensi biasanya berlangsung antara beberapa hari dan seminggu, seminar akan menjadi jauh lebih singkat. Mereka mungkin berlangsung selama satu atau dua jam di sore hari daripada berlangsung sepanjang hari. 

Seminar adalah tempat yang tepat untuk menguji beberapa ide atau teori baru yang telah Anda pikirkan tetapi belum 100% yakin. Jika Anda sedang mengerjakan sebuah konsep atau ide untuk sebuah eksperimen tetapi Anda ingin mendengar beberapa umpan balik sebelum Anda mengembangkannya lebih lanjut, tawarkan untuk mempresentasikannya di sebuah seminar. Kelompok kecil semacam ini sangat cocok untuk mendapatkan umpan balik yang jujur dan Anda bahkan mungkin mendapatkan beberapa saran untuk perbaikan ide Anda.

Lokakarya

Perbedaan antara lokakarya dan konferensi adalah bahwa lokakarya biasanya lebih kecil daripada konferensi, dan biasanya hanya satu atau dua hari dan didedikasikan untuk membahas topik tertentu. 

Suasananya berada di suatu tempat antara seminar dan konferensi, yang berarti itu kurang terstruktur daripada konferensi tetapi lebih formal daripada seminar. 

Lokakarya juga terkadang lebih beragam dalam hal peserta dibandingkan acara lainnya. Anda akan menemukan orang-orang dari departemen dan bidang yang berbeda menghadiri lokakarya bersama, dan Anda mungkin menemukan non-akademisi seperti jurnalis atau orang dalam bisnis juga akan hadir. 

Lokakarya terbaik memiliki tujuan khusus yang berorientasi pada tindakan, dan bertujuan untuk menghasilkan jawaban konkret atas masalah terkini di lapangan. Lokakarya adalah kesempatan yang baik untuk mempelajari keterampilan baru dan membiasakan diri dengan topik yang tidak Anda kuasai dengan baik.

Simposium

Perbedaan utama antara simposium dan konferensi adalah bahwa simposium cenderung serupa dengan konferensi, tetapi lebih kecil. Definisi simposium tidak sepenuhnya jelas - Oxford Advanced Learner's Dictionary mendeskripsikannya hanya sebagai 'konferensi kecil'. 

Namun, serupa dengan lokakarya, simposium cenderung berfokus pada isu tertentu daripada tema yang lebih umum. Umumnya sejumlah pakar akan berkumpul untuk saling mempresentasikan gagasan dan makalahnya.

Mirip dengan konferensi yang fokusnya adalah pada presentasi dan ceramah, dan lebih sedikit praktik daripada lokakarya, simposium biasanya diselesaikan dalam satu hari. Simposium mungkin lebih bergengsi daripada konferensi, dengan penekanan pada para ahli yang mempresentasikan pekerjaan mereka dan kadang-kadang mendiskusikannya setelahnya (meskipun tidak sebatas seminar). Akhirnya, simposium biasanya lebih kecil dari konferensi.

Mengatakan semua ini, kemungkinan besar Anda akan mengunjungi simposium yang lebih mirip konferensi dan lokakarya yang bisa dengan mudah disebut seminar. Perbedaannya tidak selalu jelas, dan biasanya terdapat beberapa area abu-abu. Hal terpenting adalah Anda mempelajari sesuatu saat berada di sana, dan mendengarkan beberapa pakar terkemuka di bidangnya mendiskusikan pekerjaan mereka.

Manfaat Diskusi

Metode diskusi memiliki beragam manfaat dalam dunia akademis, meliputi:

Mendorong pemikiran kritis. Topik forum yang efektif bersifat terbuka dan dirancang untuk mendorong siswa mengambil posisi dalam suatu masalah. Untuk menanggapi topik forum membutuhkan pemikiran yang terorganisir dan sintesis konsep yang diperkenalkan di kelas. Jika pandangan siswa ditantang, dia biasanya menambahkan alasan yang dipertimbangkan dengan cermat untuk mendukung komentar sebelumnya.

Siswa belajar tentang konten dari perspektif lain

Siswa mengalami proses komunikasi profesional. Peserta mengalami keuntungan pribadi dan akademis sebagai hasil dari komunikasi mereka dengan rekan-rekan mereka. Tujuannya adalah agar siswa menghargai pertukaran profesional semacam itu, dan mencarinya di antara rekan-rekan mereka.

Siswa tidak terjebak kepada jalan pemikiran sendiri yang kadang-kadang salah, penuh prasangka dan sempit.

Apabila dilaksanakan dengan cermat maka diskusi merupakan cara belajar yang menyenangkan dan merangsang pengalaman, karena dapat merupakan pelepasan ide-ide dan pendalaman wawasan mengenai sesuatu sehingga mendatangkan keputusan dalam mengembangkan kebersamaan kelompok sosial.

[amd]